Erken deneyimlerin bireylerin motor, bilişsel, sosyal ve duygusal gelişim kapasiteleri üzerinde kalıcı bir etki gösterdiği bilinmektedir (1)….
Deniz Kayhan, psikoloji lisans eğitimini ABD’de Tufts University’de tamamladıktan sonra yüksek lisans eğitimine İngiltere’de devam etmiş ve University of Reading'in Klinik Psikoloji bölümünü (MSc Theory and Practice in Clinical Psychology -with clinical placement) bitirmiştir. Yüksek lisans tezini “Ebeveyn-çocuk ilişkisinde çocuk davranışlarının ebeveyn davranışları üzerindeki etkisi” üzerine yazmış ve bölümünden Yüksek Onur Derecesi (First-Class Honours) ile mezun olarak Uzman Klinik Psikolog ünvanını almıştır. Lisans eğitimini; üniversite bünyensindeki araştırmalarda görev alarak, Boston’da çeşitli kurumlarda çalışarak ve sosyal sorumluluk projelerine katılarak desteklemiştir. Yüksek lisans eğitimi sırasında, AnDY (Anxiety and Depression in Young People) Research Clinic’ de depresyon ve anksiyete bozuklukları üzerine yoğunlaşarak çocuk-ergen popülasyonu üzerine klinik deneyimlerini İngiltere’de genişletmeye devam etmiştir. Türkiye’de de çeşitli kurumlarda staj yapmış, çocuk-ergen alanında klinik pratik kazanmıştır. 2016-2021 yılları arasında özel bir Otizm Spektrum Bozukluğu ve diğer gelişimsel farklılıkları olan çocuk ve aileleri üzerine deneyim kazanmış olup, son bir senedir çalışmalarını bireysel olarak sürdürmektedir. Aldığı eğitim ve sertifikalar arasında Bilişsel ve Davranışçı Terapi, Çözüm Odaklı Terapi, Oyun Terapisi, Sanat Terapisi ve DIRFloortime bulunmaktadır. Bilimsel kanıta dayalı yaklaşımlar ve uygulamalar mesleki pratiğinde ön plandır.
Oyunun her yaştan insan için bir eğlence kaynağı olduğunu hemen herkes biliyor. Ancak özellikle yaşamın ilk yıllarında…
Erken çocukluk dönemi, çocukların ileriki yaşlarında önemli rol oynayan bilişsel, motor ve sosyal-duygusal gelişimlerinin büyük ölçüde şekillendiği…